Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Remaja pada umumnya berada pada rentang usia antara 16 - 18 tahun, atau dalam konteks psikologi perkembangan individu berada pada fase remaja adolescence. Fase remaja ini dikenal dengan masa peralihan dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa Hurlock, 1980 207. Masa remaja dapat dikatakan sebagai masa persiapan untuk menuju dan mencapai kedewasaan. Hal senada diungkapkan oleh Santrock 2003 26 bahwa remaja adolescence diartikan sebagai masa perkembangan transisi antara masa anak dan masa dewasa yang ditandai dengan perubahan biologis, kognitif, dan sosial-emosional. Masa ini merupakan transisi dalam masa pertumbuhan dan perkembangan seorang individu dalam keseluruhan perjalanan hidupnya. Piaget Hurlock, 1980 206 mengemukakan masa remaja merupakan usia saat individu berintegrasi dengan masyarakat dewasa dan tidak lagi merasa di bawah tingkatan orang-orang yang lebih tua melainkan berada dalam tingkatan yang sama, sekurang-kurangnya dalam masalah hak. Willis 1991 memaparkan masa remaja adolescence merupakan masa individu mampu memahami kehidupan sosial orang dewasa dan belajar tentang norma-norma yang berlaku di masyarakat untuk dapat menyesuaikan diri. Berkaitan dengan upaya penyesuaian diri ke arah dewasa, biasanya para remaja mengalami kebingungan dalam mempelajari pola tingkah laku sosial, dan terkadang remaja berperilaku keliru sebagai wujud aktualisasinya sehingga terjerumus kepada kenakalan remaja. Salah satu fenomena yang menunjukkan indikasi kenakalan remaja adalah perilaku seks bebas di kalangan remaja. Metro TV Jumat, 21 Mei 2010 melansir bahwa saat ini terdapat 32% remaja SMP dan SMA yang sudah pernah melakukan hubungan intim pra nikah, dan 20% remaja putri sudah pernah melakukan aborsi. Selain itu, hasil survey yang dilakukan Komisi Nasional KOMNAS Perlindungan Anak tahun 2008 di 33 provinsi di Indonesia menunjukkan bahwa sekitar 62,7% siswa yang tercatat sebagai pelajar SMP dan SMA mengaku sudah tidak perawan lagi Pikiran Rakyat, 2008. Hal tersebut senada dengan hasil Survey Kinerja Akuntabilitas Program SKAP pada tahun 2019 di Jawa Tengah yang yang menunjukkan 1,9% remaja laki-laki sudah melakukan hubungan seks sedangkan remaja perempuan sebanyak 0,5 % . Hasil survey serupa dipaparkan pula oleh Biro Pusat Statistik 2008 bahwa remaja Indonesia yang melakukan seks pranikah pada tahun 2008 sebanyak 45%, dan dari 2558 kasus sebanyak 58% wanita usia 15 hingga 24 tahun melakukan aborsi. Data sebuah penelitian yang dilakukan oleh Mariyam 2010 tentang tingkat kenakalan remaja di salah satu SMA Negeri di Bandung menunjukkan sebanyak 8,2% siswa kelas XI memiliki tingkat kenakalan yang sangat tinggi, 14,92% memiliki tingkat kenakalan yang tinggi, 45,52% memiliki tingkat kenakalan sedang dan 31,34% memiliki tingkat kenakalan rendah. Fenomena perilaku seks bebas merupakan salah satu indikator terjadinya penurunan moral di kalangan remaja. Pernyataan tersebut diperkuat oleh Yusuf 2006 144 bahwa kondisi lingkungan yang memiliki daya tarik bagi remaja namun bertentangan dengan nilai-nilai moral, dapat menjadi pemicu merebaknya penyimpangan yang menyebabkan terjadinya penurunan moral di kalangan remaja. seperti free sex, mabuk, perkelahian antar pelajar, berpakaian tidak senonoh dan terjadinya tindakan kriminal. Michele Borba 2008 54 menyatakan bahwa berakhirnya abad kedua puluh dapat disebut sebagai dekade keruntuhan moral. Hal ini diperkuat dengan hasil penelitiannya yang menunjukkan gejala-gejala penurunan moral yang sangat mengkhawatirkan seperti meningkatnya kekerasan remaja, meningkatnya pencurian remaja, meningkatnya kebiasaan mencontek pada remaja, meningkatnya pergaulan seks bebas, dan meningkatnya penyalahgunaan obat-obatan di kalangan remaja. Gejala-gejala penurunan moral tersebut sangat erat kaitannya dengan penalaran moral. Hal ini dibuktikan dengan hasil penelitian Kohlberg yang menunjukkan bahwa penalaran moral menjadi salah satu prediktor tindakan moral Duska dan Whelan, 1982. Dengan demikian dapat diasumsikan bahwa masalah dalam penalaran moral menyebabkan penyimpangan tingkah laku moral. Sejalan dengan hal tersebut, Kohlberg menunjukkan meskipun banyak faktor yang dapat menimbulkan kenakalan remaja delinquency, tetapi tingkatan penalaran moral yang tinggi sekurang-kurangnya berfungsi sebagai penghambat tingkah laku delinquent Duska dan Whelan, 1982 111. Oleh karena itu, untuk menemukan perilaku moral yang sebenarnya dapat ditelusuri melalui penalarannya. Artinya, pengukuran moral yang benar tidak sekedar mengamati perilaku moral yang tampak, tetapi harus melihat pada penalaran moral yang mendasari keputusan perilaku moral tersebut. Rest Yuniarti, 2010 percaya bahwa orang-orang yang memiliki penalaran moral lebih tinggi, lebih sedikit yang terlibat dalam tindakan-tindakan anti sosial, lebih sedikit yang berbuat curang dan lebih sedikit bertingkah laku mengikuti tekanan dari orang dengan perkembangan kognitifnya, perkembangan penalaran moral remaja seyogyanya telah berada pada tahap moralitas otonom. Tahap ini ditandai dengan kesadaran seseorang bahwa peraturan dan hukum dibuat oleh manusia dan dalam menilai suatu tindakan seseorang harus mempertimbangkan intensi pelaku selain memikirkan konsekuensinya. Tahap ini berbeda dengan tahap penalaran moral heteronom yang menilai kebenaran atau kebaikan suatu tingkah laku dengan melihat konsekuensi dari tingkah laku tersebut, bukan dari intensi pelaku. Duska dan Whelan, 1982Hasil penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Delfia 2010 menunjukkan bahwa pada umumnya penalaran moral siswa kelas VIII SMP berada pada tahap semi otonom yang mencapai 72,4%. Selanjutnya siswa yang berada pada tahap penalaran moral otonom mencapai 18,39%, sedangkan siswa yang berada pada tahap penalaran moral heteronom mencapai 9,19%. 1 2 Lihat Pendidikan Selengkapnya